מבחר ציירים, ביניהם קרוב משפחה, הצייר מקסי- מקסימיליאן הרמן מקסי היה שותף להקמת תנועת 'הדאדא' יחד עם מרסל ינקו וכן היה צייר מרכזי בזרם הקוביזם.
התבוננו על הציורים ועל הסגנונות והתחושות שמועברים בכל אחד ואחד.

'אשה בגן'- הביטו על מרקם הצבעים ואורות הבוקר, עד כמה רעננים.

מייסן (שם של עיר)- ציור קוביסטי. (הקוביזם בכללי: ציור של תלת-מיימד בדו-מיימד, אם נסתובב סביב פסל ונחווה אותו מכל צדדיו וזוויותיו, מנסה הקוביזם להעביר את התחושה גם בציור שמוגבל לדו-מיימד)

'האומן בסטודיו'- ציור זה יכול לשמש לתרגיל ציור שבין "המוגמרים"

'בתים עם גג לבן'

'ילדה קטנה בחלל פנימי'- בציור זה נחווה אווירה מיוחדת, הציור יכול לתת כלים בהעברת רגש.

'יהודי עם ספר'- שימו לב שהדמות מרגישה מאוד חיה ומדוייקת, אך כאשר נתקרב נבחין שבנויה מקווים גסים.

קצת קשה להתנתק מהפנים ומתפיסתנו אותם. נסו להביט בהן בפזילה, ולחפש את הצורות ההנדסיות שבחר הצייר לצבוע בשחור/אפור, כלומר מה שלא צבוע הוא גוונו של הדף.

מבט של ציירים

זהו תרגיל שנוכל ליישם גם בחיי היום יום במבט על הסביבה
יש "מוגמר"= מוגמר יהיה כל דבר שהמוח שלנו מבין אותו ומכיר
לדוגמה: נעליים, תמרור, מטוס, בן-אדם, עלה, ענן, בניין וכו'
לכל אחד מהמוגמרים שלנו ישנה צורה הנדסית/גאומטרית, או שמורכב משלל צורות גאומטריות
אני אבקש בתרגיל להביט על מה שנמצא בין המוגמרים, ולנסות לראות את הצורה המורכבת החדשה ואף למצוא משמעויות מוגמרות לצורות שמצאנו
זהו תרגיל של התבוננות ללא מעשה
כעת אבקש למצוא ציור המורכב מהרבה פריטים ולציירו אך ורק מהצורות שבין המוגמרים בו
עבודה זו עלולה להיות מעייפת ואף מתישה
בציור בעל צורות מוגמרות המוח יכול לנוח, מכיוון שמכיר כבר את המידות והיחסים
בציור של צורות שהמוח אינו מכיר, צריך לחפש כל הזמן נקודות פרספקטיבה ומיקום, ואינו יכול לפעול בצורה אוטומטית.
בהצלחה

רישום על-פי מציאת זוויות וצורות שחוזרות על עצמן

בסוף הסירטון אני חוזר על הצורות המרכזיות.

בהמשך יעלה וידאו באיכות גבוהה יותר

העתקה ובניית ציור- ברצף ציורים זה, ניתן לראות כיצד בונים ציור מצורות גאומטריות, ולאחר הקפדה על הקווים הראשוניים, ניתן להמשיך ולצייר כאשר את המדידות נעשה ביחס אליהם. ניתן לדייק, זאת הראיתי בכך שציירתי עם עט וללא מחיקות כלל. כמובן שבציור בתנאים רגילים, נמחוק ונתקן, נדייק ונוסיף פרטים עד כמה שנחשוק.


1 234567

בואו נתחיל מיד עם תרגיל אשר מקנה לנו יכולות משופרות ביצירת הצבע הרצוי:
מעויין הצבעים- נתחיל ביצירה של 4 צבעים מקריים, שאותם נצבע בכל אחד ממשולשי הפינות.
כל אחד מ 4 הצבעים שיצרנו, נרכיב ממבחר רחב ומקרי של צבעים שונים.
נעזוב את הדף וביום אחר, נחזור וננסה להתאים את הצבע במשולש הפנימי בחציו שנוגע במשולש הצבוע.
כך נתקדם כל פעם בסבב המשולשים הפנימי עד שנגיע למעויין המרכזי.

הנה עוד תרגיל עם כמה מסקנות מעניינות:
רישום אסוצייטיבי- נקח 4 דפים פשוטים, נכתוב בחלקו העליון של הדפים החל מ: 1/2 דקה, נמשיך ל1 דקה, 1דקה ו1/2, ו2 דקות. נקח איזה חפץ ונתחיל לצייר אותו בדף של ה2 דקות כאשר נפעיל שעון עצר. נסיים ונמשיך לדף הבא, עד לדף של ה 1/2 דקה. כאשר סיימנו נקפל את החלק העליון של הדף עם הזמנים פעמיים, כך שלא נראה אותם מאף צד. נערבב את הציורים, נהפוך אותם ונלך לזמן מה. כאשר נחזור נפרוס לפניינו וננסה להחליט איזה מהם הוא ברמה הגבוהה ביותר אילו היינו מבקרי אומנות והיו אלה ציורים של אדם זר. כעת נסדר אותם לפי האיכות ונחשוף את הזמנים.. האם נופתע?
חשוב: המטרה שצריכה להוביל אותנו במשך כל אחד מהציורים, היא הצגת החפץ בשלמותו כך שיהיה ניתן עד כמה שאפשר לזהותו. ופחות להתרכז לפרט זה או אחר.